Кірістірілген жүйелер
Сипаттама: Бұл пән автономды және желілік кірістірілген жүйелерді құру принциптері мен олардың аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етілуін, сонымен қатар кірістірілген бағдарламаларды әзірлеу және жөндеу әдістерін зерттейді. Ерекше назар қазіргі заманғы C++ бағдарламалау тілі негізінде микроконтроллерлерге арналған әмбебап және сенімді кірістірілген шешімдерді жасауға аударылады. Пәннің мақсаты – студенттерге әртүрлі деңгейдегі кірістірілген жүйелерді жобалау, бағдарламалау және сынақтан өткізу бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Автоматты реттеудің сызықтық жүйесі
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | Емтихан |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Кәсіптік пәндер
Міндет
- Енгізілген жүйелерді құру және пайдалану принциптерін, микроконтроллерлер мен микропроцессорлардың архитектурасын зерттеу, перифериялық құрылғыларды бағдарламалау және басқару әдістерін меңгеру, интерфейстер мен деректер алмасу хаттамаларын, сенсорлармен және атқарушы механизмдермен жұмыс істеу принциптерін, үзілістерді өңдеу және нақты уақыт режиміндегі жүйелерді ұйымдастыруды зерттеу, сондай-ақ техникалық объектілерді автоматтандыру және басқару мәселелерін шешу үшін ендірілген жүйелерді жобалау, модельдеу, бағдарламалау, тестілеу және жөндеу бойынша практикалық дағдыларды игеру.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді - Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді: - интерактивті дәріс (оқытудың келесі белсенді түрлерін қолдану: ведущая (басқарылатын) пікірталас немесе әңгімелесу; модерация; слайдтарды немесе оқу фильмдерін көрсету; ми шабуылы; мотивациялық сөйлеу); - берілген шарттар негізінде әртүрлі жағдайлардың даму сценарийлерін құру; - ақпараттық-коммуникациялық (мысалы, қолданбалы бағдарламалардың кәсіби пакеттерін пайдалана отырып, компьютерлік сыныптағы сабақтар); - ізденіс-зерттеу (оқу үрдісінде студенттердің өзіндік зерттеу қызметі);
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Микроконтроллер құрылғыларын әзірлеу және бағдарламалау, сенсорлармен, атқарушы механизмдермен және перифериялық құрылғылармен өзара әрекеттесу, заманауи интерфейстер мен деректер алмасу хаттамаларын пайдалану, сондай-ақ автоматтандыру және басқару мәселелерін шешу кезінде ендірілген жүйелерді модельдеу, сынау және жөндеу әдістерін қолдану үшін ендірілген жүйелердің құрылысы, архитектурасы және жұмыс істеу принциптері туралы білімді қолдану.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- анализировать и оценивать архитектурные и программные решения при проектировании встроенных систем, обосновывать выбор микроконтроллеров, датчиков, интерфейсов и программных средств с учетом требований к надежности, быстродействию, энергоэффективности и безопасности, а также формировать обоснованные выводы по результатам моделирования, тестирования и эксплуатации встроенных систем.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- ендірілген жүйелер саласындағы техникалық шешімдерді тиімді түрде ұсыну және сенімді түрде талқылау, кәсіби терминологияны пайдалану, жобалау және сынау нәтижелері бойынша техникалық құжаттаманы, диаграммаларды және есептерді дайындау, сондай-ақ аппараттық және бағдарламалық жүйелерді әзірлеу және енгізу кезінде командада бірлесіп жұмыс істеу.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Кіріктірілген жүйелерді әзірлеуге арналған заманауи технологияларды, әдістерді, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді өз бетінше меңгеру, ғылыми және техникалық ақпаратты іздеу, талдау және сыни тұрғыдан бағалау, алынған білімді жаңа кәсіби мәселелерді шешуде қолдану, сондай-ақ ендірілген жүйелерді бағдарламалау, модельдеу және жобалау дағдыларын жетілдіру.
