Кескіндеме 2
Сипаттама: Әр түрлі түсті әдістермен және құралдармен қоршаған заттық-кеңістіктік ортаның көп түсінің берілуін зерттеу. Кеңістік пен материалдың, көлем мен Текстураның, кеңістіктің жазықтығы мен тереңдігінің көбеюі (перспектива), дерексіз сюжеттерді иллюстрациялау (аллегория, символ, сәндік жұмыстар).
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Кескіндеме 1
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | |
| Практикалық жұмыстар | 45 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Базалық пәндер
Мақсат
- ейнелеу өнері курсын меңгеру мақсаты болып табылады: сәулетшінің түс мәдениетін қалыптастыру, абстрактілі шығармашылық түрде ойлауды және түспен жұмыс жасаудың кәсіби дағдысын дамыту. Стилизация мен декоративті абстрактілі композиция тәсілдерін меңгеру, түс спектрі мен колористика жүйелерін игеру; практикада жылы және суық түс үйлесімдерін қолдану; түс палитрасы мүмкіншіліктерін салыстыру және игеру; алынған білімді практикада қолдану.
Міндет
- «Бейнелеу өнері» курсын меңгеру міндеттері: түстің негізгі заңдары және оның сәулеттік пішіндерге әсері бойынша көзқарастың қалыптасуы, бейнелеудің әртүрлі техникаларының (акварель, гуашь) ерекшеліктері туралы білім алу, пастозды (пастозного) және лессировочты (лессировочного) хат ерекшеліктерін түсіну.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Түспен жұмыс істеудің техникалық құралдары мен әдістерін білу; белгілі бір шығармашылық тапсырмалардағы түсті шешімдердің логикасын түсіну
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Түр-түс бойынша пішінді ашу үлгілерін, жалпы түстік шешімді түсіну, шығармашылық әрекетте осы процестің әдістері мен әдістерін.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Сәулеттік дизайндағы әртүрлі объектілердің конструктивті, перспективалық және түсті-тоналды бейнесінің теориялық негіздері туралы кәсіби пайымдауларды қалыптастыру.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Дизайн және кәсіби коммуникацияда дерексіз және сәндік әдістер мен әдістерді енгізу.
