Философия

Beschreibung: Философия — это теоретически разработанное мировоззрение, система общих категорий, теоретических взглядов на мир, место в нем человека. Философия как способ познания и освоения мира. Становление философии, экономические, социальные и общекультурные предпосылки её возникновения. Объект и предмет философии, многообразие подходов и эволюция содержания её предметного поля в процессе развития философии. Соотношение философского и научного знания, их связь и взаимопроникновение, сходство и различие. Основной вопрос философии и две его стороны. Материализм и идеализм - два основных направления в философии. Онтология как отрасль философии, учение о бытии. Философское учение о материи. Философская картина мира. Социальная философия в структуре философского знания, её соотношение с социологией. Философское понятие общества. Проблема человека в философии. Человек и природа. Проблема происхождения человека. Ценности человеческого существования. Аксиология как философское учение о ценностях. Этика – учение о морали и нравственности, ее место в структуре философского знания. Философия сознания. Сознание как отражение. Сознание – продукт общественного развития. Сознание и самосознание. Функции сознания. Философия познания. Сознание и познание. Гносеология – философская теория познания. Главная роль, функция философии состоит в том, чтобы сделать человека человеком, наполнить жизнь человека высшим смыслом, идеями и непреходящими ценностями.

Betrag der Credits: 5

Пререквизиты:

• Человек. Общество. Право. Школьный курс

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge	15
Praktische Arbeiten	30
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	30
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	75
Endkontrollformular	экзамен
Form der Endkontrolle	ответить на письменный экзамен

Komponente: Обязательный компонент

Zyklus: Общеобразовательные дисциплины

Цель

• Формирование целостного представления о философии как особой форме познания мира, об основных ее разделах, проблемах и методах их изучения в контексте будущей профессиональной деятельности

Задача

• - освоение основ философско-мировоззренческой и методологической культуры в контексте модернизации общественного сознания и решения глобальных задач современности: - формирование философской рефлексии, навыков самоанализа и нравственной саморегуляции: - развитие научно-исследовательских способностей и формирование интеллектуального и творческого потенциала

Результат обучения: знание и понимание

• - описывать основное содержание онтологии и метафизики в контексте исторического развития философии; - объяснять специфику философского осмысления действительности; - обосновывать мировоззрение как продукт философского осмысления и изучения природного и социального мира; - интерпретировать содержание и особенности исторических типов мировоззрения; - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества; - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений; - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современного глобального общества.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современности - проводить исследование, актуальное для выявления философского содержания проблем в профессиональной области

Результат обучения: формирование суждений

• - обосновывать мировоззрение как продукт философского осмысления и изучения природного и социального мира - интерпретировать содержание и особенности исторических типов мировоззрения - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений

Результат обучения: коммуникативные способности

• - объяснять специфику философского осмысления действительности - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современности

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• - классифицировать методы научного и философского познания мира - проводить исследование, актуальное для выявления философского содержания проблем в профессиональной области