Философия

Описание: Философия — это теоретически разработанное мировоззрение, система общих категорий, теоретических взглядов на мир, место в нем человека. Философия как способ познания и освоения мира. Становление философии, экономические, социальные и общекультурные предпосылки её возникновения. Объект и предмет философии, многообразие подходов и эволюция содержания её предметного поля в процессе развития философии. Соотношение философского и научного знания, их связь и взаимопроникновение, сходство и различие. Основной вопрос философии и две его стороны. Материализм и идеализм - два основных направления в философии. Онтология как отрасль философии, учение о бытии. Философское учение о материи. Философская картина мира. Социальная философия в структуре философского знания, её соотношение с социологией. Философское понятие общества. Проблема человека в философии. Человек и природа. Проблема происхождения человека. Ценности человеческого существования. Аксиология как философское учение о ценностях. Этика – учение о морали и нравственности, ее место в структуре философского знания. Философия сознания. Сознание как отражение. Сознание – продукт общественного развития. Сознание и самосознание. Функции сознания. Философия познания. Сознание и познание. Гносеология – философская теория познания. Главная роль, функция философии состоит в том, чтобы сделать человека человеком, наполнить жизнь человека высшим смыслом, идеями и непреходящими ценностями.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Человек. Общество. Право. Школьный курс

Трудоемкость дисциплины:

Виды работ	часы
Лекции	15
Практические работы	30
Лабораторные работы
СРОП	30
СРО	75
Форма итогового контроля	экзамен
Форма проведения итогового контроля	ответить на письменный экзамен

Компонент: Обязательный компонент

Цикл: Общеобразовательные дисциплины

Цель

• Формирование целостного представления о философии как особой форме познания мира, об основных ее разделах, проблемах и методах их изучения в контексте будущей профессиональной деятельности

Задача

• - освоение основ философско-мировоззренческой и методологической культуры в контексте модернизации общественного сознания и решения глобальных задач современности: - формирование философской рефлексии, навыков самоанализа и нравственной саморегуляции: - развитие научно-исследовательских способностей и формирование интеллектуального и творческого потенциала

Результат обучения: знание и понимание

• - описывать основное содержание онтологии и метафизики в контексте исторического развития философии; - объяснять специфику философского осмысления действительности; - обосновывать мировоззрение как продукт философского осмысления и изучения природного и социального мира; - интерпретировать содержание и особенности исторических типов мировоззрения; - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества; - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений; - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современного глобального общества.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современности - проводить исследование, актуальное для выявления философского содержания проблем в профессиональной области

Результат обучения: формирование суждений

• - обосновывать мировоззрение как продукт философского осмысления и изучения природного и социального мира - интерпретировать содержание и особенности исторических типов мировоззрения - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества - анализировать философский аспект текстов, социально-культурных и личностных ситуаций для принятия решений

Результат обучения: коммуникативные способности

• - объяснять специфику философского осмысления действительности - обосновывать роль и значение ключевых мировоззренческих понятий как ценностей личности и общества - формулировать собственную нравственную позицию по отношению к актуальным проблемам современности

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• - классифицировать методы научного и философского познания мира - проводить исследование, актуальное для выявления философского содержания проблем в профессиональной области