Технологиялық машиналардың бөлшектері мен түйіндері
Сипаттама: Пән технологиялық машиналардың негізгі бөлшектері мен тораптарын есептеу дизайнын, жұмыс принциптерін және әдістерін зерттеуге арналған. Беріліс элементтері, тіректер, қосылыстар, қозғалу және басқару механизмдері, сондай-ақ олардың беріктігіне, сенімділігіне және жобалау мен пайдалану кезіндегі технологиялылығына қойылатын талаптар қарастырылады.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Физика
- Физика. Мектеп курсы
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | жазбаша емтихан |
Компонент: ЖОО компоненті
Цикл: Базалық пәндер
Мақсат
- - студенттердің технологиялық машиналардың негізгі бөлшектері мен тораптарының құрылысы, мақсаты мен жұмыс принциптері туралы білімдерін қалыптастыру;
- - машиналардың стандартты және түпнұсқа элементтерін есептеу, жобалау және таңдау әдістерін зерттеу;
- - бөлшектердің сенімділігін, беріктігі мен беріктігін талдау дағдыларын дамыту;
- - студенттерді тау-кен, өңдеу және машина жасау салаларында жабдықтарды жобалау мен пайдалануға байланысты инженерлік міндеттерді шешуге дайындау.
Міндет
- - технологиялық машиналардың бөлшектері мен тораптарының конструкциясын, мақсаты мен жұмыс принциптерін зерттеу;
- - жүктемелердің негізгі түрлерін және бөлшектердің жұмыс жағдайларын білу;
- - машина элементтерінің сенімділігіне, беріктігіне және беріктігіне қойылатын талаптарды түсіну.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- технологиялық машиналардың негізгі бөлшектері мен тораптарының жіктелуі мен мақсатын білу; қосылыстардың, мойынтіректердің, берілістердің, муфталардың, біліктер мен корпустардың жұмыс принциптерін, құрылымдық ерекшеліктері мен қолдану салаларын түсіну; машина элементтерінің беріктігін, қаттылығын, тозуға төзімділігін және сенімділігін есептеу әдістерін білу; бөлшектер мен түйіндерді жобалауға, стандарттауға және біріктіруге қойылатын заманауи талаптарды түсіну; машина конструкцияларының даму үрдістері және жаңа материалдар мен технологияларды қолдану туралы түсінікке ие болу; ГОСТ, ISO және басқа стандарттарға сәйкес стандартты элементтерді таңдау ережелерін білу.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- алынған білімді машиналардың бөлшектері мен тораптарының беріктігін, қаттылығын және сенімділігін есептеу үшін қолдану; элементтердің оңтайлы дизайнын (біліктер, мойынтіректер, берілістер, муфталар, бекіткіштер және т. б.) таңдағанда жобалау әдістерін қолданыңыз.; стандартты өнімдерді (мойынтіректер, бұрандалы қосылыстар, редукторлар және т. б.) пайдалану шарттары мен нормативтік құжаттамаға (ГОСТ, ISO) сәйкес таңдаңыз; технологиялық жабдықты жаңғыртуға және пайдалануға байланысты инженерлік міндеттерді шешу; машина бөлшектерін модельдеу, талдау және тексеру үшін заманауи бағдарламалық құралдарды (CAD/CAE жүйелері) пайдаланыңыз; түйіндердің сенімділігі мен беріктігін арттыру үшін материалдар мен өңдеу әдістерін таңдауды негіздеу.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Машинаның бөлшектері мен тораптарының дизайн шешімдерінің әр түрлі нұсқаларын талдау, олардың тиімділігін, сенімділігі мен тиімділігін салыстыру; машина элементтерін есептеу, жобалау және пайдалану әдістерін таңдағанда негізделген қорытынды жасау; қолданылатын техникалық шешімдерді сыни тұрғыдан бағалау және оларды жетілдіруді ұсыну; инженерлік шешімдерді қалыптастыру кезінде өндірістік, пайдалану, экологиялық және экономикалық факторларды ескеру; технологиялық машиналардың сенімділігі, ресурсы және тораптарын жаңғырту мәселелері бойынша өзінің дәлелді ұстанымын қалыптастыру; инженерлік шешімдер қабылдау кезінде тәуекелдер мен салдарды бағалау үшін алған білімдерін пайдаланыңыз.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Пәнді игеру нәтижесінде студент мыналарды білуі керек: техникалық шешімдерді ауызша және жазбаша (есептерде, есеп айырысу жазбаларында, презентацияларда)сауатты баяндау; инженерлік терминологияны оқытушылармен, әріптестермен және өндіріс мамандарымен кәсіби қарым-қатынас жасау үшін қолданыңыз; міндеттерді тиімді бөлу және басқа қатысушылармен өзара әрекеттесу арқылы жобалау немесе зерттеу тобының құрамында жұмыс істеу; бөлшектер мен түйіндердің дизайн нұсқаларын талқылау кезінде қабылданған шешімдерді дәлелді түрде қорғаңыз; ақпарат алмасу үшін заманауи байланыс құралдары мен цифрлық платформаларды (CAD-модельдер, онлайн-конференциялар, бірлескен Жұмыс орталары) пайдаланыңыз; инженерлік қарым-қатынас этикасын ескере отырып, кәсіби тақырыптар бойынша диалог жүргізу.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Пәнді игеру нәтижесінде студент мыналарды білуі керек: қосымша техникалық әдебиеттерді, нормативтік құжаттаманы (МЕМСТ, ISO, ҚНжЕ) және машина жасау саласындағы заманауи зерттеулерді өз бетінше зерделеу; инженерлік мәселелерді шешу үшін анықтамалық материалдарды, каталогтарды және стандартты мәліметтер базасын пайдаланыңыз; дизайнды өздігінен модельдеу және талдау үшін заманауи бағдарламалық құралдарды (CAD/CAE-жүйелері) қолданыңыз; өзін-өзі тәрбиелеу және жаңа технологиялар мен материалдарды сыни бағалау дағдыларын дамыту; машина жасау мен автоматтандырудың заманауи үрдістерін ескере отырып, кәсіби дамудың жеке траекториясын қалыптастыру; инженерлік құзыреттілікті арттыру үшін үздіксіз кәсіптік оқыту қажеттілігін түсіну.
Оқыту әдістері
"Технологиялық машиналардың бөлшектері мен тораптары" пәні бойынша оқыту сапасын арттыру үшін студенттерді белсенді тартуға және олардың инженерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған заманауи білім беру технологиялары қолданылады: Интерактивті дәрістер мультимедиялық презентацияларды, анимацияларды, түйіндер мен механизмдердің 3D модельдерін пайдалану; нақты машина жасау өндірісіндегі мысалдарды талқылау. Проблемаға бағытталған оқыту (Problem-Based Learning, PBL) шешімдерді өз бетінше іздеуді талап ететін инженерлік міндеттерді қою; бөлшектер мен түйіндерді жобалау тәжірибесінен кейстермен жұмыс. Жобалық оқыту технологиясы машиналардың жекелеген тораптарын есептеу және құрастыру бойынша шағын жобаларды орындау; презентациялар мен техникалық есептер түріндегі жобаларды қорғау. Компьютерлік модельдеу (CAD/CAE) бөлшектерді модельдеу және инженерлік есептеулер жүргізу үшін бағдарламалық кешендерді (SolidWorks, AutoCAD, ANSYS және т. б.) пайдалану; цифрлық инжинирингтің заманауи әдістерін игеру. Қашықтықтан және аралас оқыту элементтері LMS платформасында оқу материалдарын, тесттер мен тапсырмаларды орналастыру (Moodle, Canvas және т. б.); онлайн-консультациялар мен тестілеуді өткізу. Ойын және оқыту технологиялары механизмдердің жұмысын талдау үшін тренажерлерді пайдалану; оңтайлы түйін дизайнын таңдау шешімдерін талқылау кезінде іскерлік және рөлдік ойындар. Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы әр түрлі сындарлы шешімдерді талдау және оларды салыстырмалы бағалау; студенттердің дәлелді таңдау және шешім қабылдау дағдыларын қалыптастыру.
Білім алушының білімін бағалау
Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.
| Кезең | Тапсырма түрі | Өлшем |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | Рейтинг үшін әр студентке жеке тапсырма беріледі | 0-100 |
| 2 рейтинг | Рейтинг үшін әр студентке жеке тапсырма беріледі | 0-100 |
| Қорытынды бақылау | емтихан | 0-100 |
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
| Тапсырма түрі | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Өте жақсы | Жақсы | Қанағаттанарлық | Қанағаттанарлықсыз | |
| В соответствии с 8 разделом "Политика оценивания учебных достижений обучающихся" АП НАО «ВКТУ» 029-III-2022 Академическая политика НАО «ВКТУ имени Д. Серикбаева» | "Өте жақсы" (90-100%) — студент толық білімге ие, практикалық мәселелерді шешу үшін теорияны қолдана алады, есептеулерді қатесіз орындайды, тәуелсіздік пен бастаманы көрсетеді. | "Жақсы" (70-89%) — материал жеткілікті көлемде игерілген, есептеулер мен қорытындыларда елеусіз қателіктер жіберілген, студент өз бетінше жұмыс істей алады. | "Қанағаттанарлық" (50-69%) — білім шектеулі, есептерді шешуде қателіктер жіберіледі, мұғалімнің көмегі қажет. | "Қанағаттанарлықсыз" (50% — дан аз) - материал игерілмеген, тапсырмалар орындалмаған, студент білімді өз бетінше қолдана алмайды. |
Бағалау нысаны
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Дәріс сабақтарының тақырыптары
- Технологиялық машиналардың мақсаты және жіктелуі
- Машина бөлшектеріне арналған материалдар
- Основы расчета на прочность и жесткость
- Соединения деталей машин
- Біліктер мен осьтер
- Подшипники скольжения и качения
- Муфталар
- Берілістер
- Белдік, тізбек және үйкеліс берілістері
- Редукторлар мен вариаторлар
- Қозғалысты түрлендіру механизмдері
- Машиналардың корпустық бөлшектері
- Технологиялық машиналардағы майлау және салқындату жүйелері
- Басқару және автоматтандыру түйіндері
- Машина бөлшектері мен тораптарын дамыту перспективалары
Негізгі әдебиет
- Артоболевский И.И. Механизмы в современной технике. Том 1–4. – М.: Наука, 1980.
- Иванов М.Н., Кудрявцев В.Н., Черняев А.И. Детали машин. – М.: Машиностроение, 2010.
- Леликов О.П. Детали машин: учебник для вузов. – М.: Академия, 2012.
- Дунаев П.Ф., Ковалев А.С. Детали машин и основы конструирования. – М.: Высшая школа, 2005.
- Стрекопытов С.А., Юрьев Б.А. Детали машин: учебник. – М.: Машиностроение, 2009.
- Кудрявцев В.Н. Основы проектирования деталей машин. – М.: Машиностроение, 2006.
- Болтинский В.А. Детали машин: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2013.
- Тимошенко С.П., Янг Д.Г. Теория упругости и сопротивления материалов. – М.: Наука, 1993 (как базовая для расчетов).
Қосымша әдебиеттер
- Горелов В.А. Сопротивление материалов. Детали машин. – М.: Высшая школа, 2008.
- Болотин В.В., Новожилов В.В. Механика материалов и конструкций. – М.: Наука, 1985.
- Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике. – М.: Наука, 1999 (для углубления расчетных основ).
- Никитин А.П. Справочник по деталям машин. – М.: Машиностроение, 1990.
- Писаренко Г.С., Яковлев А.П., Матвеев В.В. Сопротивление материалов. – Киев: Вища школа, 2004.
- Справочник конструктора-машиностроителя / Под ред. А.А. Шепелевского. – М.: Машиностроение, 2002.
- Budynas R.G., Nisbett J.K. Shigley’s Mechanical Engineering Design. – McGraw-Hill, 2020 (международный стандартный учебник по деталям машин).
- Norton R.L. Machine Design: An Integrated Approach. – Pearson, 2019.
- Collins J.A., Busby H., Staab G. Mechanical Design of Machine Elements and Machines. – Wiley, 2010.
- ГОСТы и ISO-стандарты по подшипникам, зубчатым передачам, муфтам и соединениям (для практического применения).
