Культурология

Beschreibung: В ХХ столетии гуманитарная теория осознала потребность в комплексном исследовании человека и феноменов его жизнедеятельности, в первую очередь культуры. Рост национального самосознания, как элемент разрастающегося локального многообразия, диктует новую постановку субординации культур. В новом типе общества формируется потребность в системном анализе культуры как сферы государственной политики с обоснованными управленческими решениями.

Betrag der Credits: 2

Пререквизиты:

• Человек. Общество. Право. Школьный курс

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge	15
Praktische Arbeiten	15
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	15
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	15
Endkontrollformular	экзамен
Form der Endkontrolle	Письменный экзамен. Экзаменационный билет для студентов, обучающихся по классической системе, состоит из двух вопросов. Продолжительность экзамена 1 час 40 мин. Студент сдал экзамен, если итоговая оценка равна 50% и выше.

Komponente: Обязательный компонент

Zyklus: Общеобразовательные дисциплины

Цель

• Формирование социально-гуманитарного мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания, определенных государственной программой «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания»

Задача

• - освоение студентами основных источников и методов получения культурологической информации; - привитие навыков использования знаний, полученных в процессе усвоения культурологии в профессиональной деятельности. - формирование навыков критического мышления и способности применения его на практике

Результат обучения: знание и понимание

• демонстрировать системное понимание основных методов культурологического анализа при исследовании различных сфер культуры

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• опираясь на полученные знания культурологии, показать понимание культуры на основе своих профессиональных представлений и навыков.

Результат обучения: формирование суждений

• -критически анализировать, оценивать и синтезировать культурные процессы, происходящие на уровне страны, регионв, города и т.д. - анализировать особенности культурных институтов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества.

Результат обучения: коммуникативные способности

• - использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• - оценивать конкретную ситуацию отношений в обществе с позиций той или иной науки социально-гуманитарного типа, проектировать перспективы еѐ развития с учетом возможных рисков; - разрабатывать программы решения конфликтных ситуаций в обществе, в том числе в профессиональном социуме.