Бухгалтерлік есеп теориясы мен әдістемесі
Сипаттама: "Бухгалтерлік есеп теориясы мен әдіснамасы" пәні бухгалтерлік есептің теориялық негіздері мен әдіснамалық тәсілдерін терең зерттеуге бағытталған. Бағдарлама бухгалтерлік есептің негізгі аспектілерін, оның тарихи дамуын, тұжырымдамалық негіздерін, әдіснамасын, нормативтік реттеуін және қазіргі заманғы үрдістерін қамтиды. Теория мен тәжірибені біріктіруге ерекше назар аударылады, сондай-ақ бухгалтерлік есеп әдіснамасын әртүрлі экономикалық жағдайларда қолдану және сыни талдау дағдыларын дамыту көзделеді.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Бухгалтерлік есеп
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: ЖОО компоненті
Цикл: Базалық пәндер
Мақсат
- Магистранттарға бухгалтерлік есептің теориялық және әдіснамалық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру, сондай-ақ күрделі есептік мәселелерді шешу мен қаржылық ақпаратты талдау дағдыларын дамыту.
Міндет
- Бухгалтерлік есептің тарихи дамуы мен эволюциясын зерттеу.
- Бухгалтерлік есептің тұжырымдамалық негіздері мен әдіснамалық қағидаларын меңгеру
- Бухгалтерлік есептің ұлттық және халықаралық деңгейдегі нормативтік реттелуін зерттеу.
- Бухгалтерлік есеп әдіснамасын сыни тұрғыдан талдау және қолдану дағдыларын дамыту.
- Бухгалтерлік есеп саласындағы заманауи үрдістер мен инновациялармен таныстыру.
- Теориялық білімді практикалық дағдылармен ұштастырып, есептік міндеттерді шешуді үйрету.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- шығармашылық, даралық және креативтілік көрсете отырып, оқу үдерісіне белсенді қатысу;
- аудиториялық сабақтардың барлық түрлеріне қатысу (дәрістер, практикалық сабақтар);
- «пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру» кестесі бойынша жұмысты уақытында орындау және тапсыру;
- жұмысты уақытында орындау және тапсыру;
- дәлелді себеппен жіберілген аудиториялық сабақтарды құжатпен растау;
- оқытушы көрсеткен уақытта жіберілген барлық сабақтарды өтеу;
- сабаққа кешікпеу;
- оқытушыға құрметпен қарау;
- мінез-құлық мәдениетін сақтау
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- интерактивті дәріс (оқытудың келесі белсенді түрлерін қолдану: атқарушы (басқарылатын) пікірталас немесе әңгімелесу; модерация; слайдтарды немесе оқу фильмдерін көрсету; ми шабуылы; мотивациялық сөйлеу);
- берілген шарттар негізінде әртүрлі жағдайлардың даму сценарийлерін құру;
- ақпараттық-коммуникациялық (мысалы, қолданбалы бағдарламалардың кәсіби пакеттерін пайдалана отырып, компьютерлік сыныптағы сабақтар);
- іздеу-зерттеу (оқу үрдісінде студенттердің өзіндік зерттеу қызметі);
- оқу міндеттерін шешу
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- қашықтықтан оқыту - жеке бағытталған (мысалы, тірек-қимыл аппараты бұзылған студенттер үшін экрандағы пернетақтаны және ақпаратты енгізудің балама құрылғыларын пайдалану;
- есту қабілеті нашар студенттер компьютерлік техниканы, аудио жабдықтарды, видео жабдықтарды, электронды тақтаны оқитын оқу аудиториясына арналған жабдықтар);
- пәнге бағытталған (мақсатты қалыптастыру процесі, яғни мақсаттар оқушылардың ісәрекетінде көрінетін олардың нәтижелері арқылы қалыптасады);
- оқу материалын жасауға көмектесу үшін ұйымдастырылған студенттермен қосымша жеке кеңестер мен сабақтар өткізу
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Бухгалтерлік есептің тарихи дамуы мен эволюциясын біледі.
- Бухгалтерлік есептің тұжырымдамалық негіздері мен әдіснамалық қағидаларын түсінеді.
- Бухгалтерлік есептің ұлттық және халықаралық деңгейдегі нормативтік реттелуін біледі.
- Бухгалтерлік есеп саласындағы заманауи үрдістер мен инновацияларды түсінеді.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Бухгалтерлік есептің әдіснамалық қағидаларын күрделі есептік мәселелерді шешуде қолдана алады.
- Қаржылық есептілікті дайындау және талдау үшін нормативтік құжаттарды пайдалана алады.
- Бухгалтерлік есеп әдіснамасын пайдаланып, қаржылық ақпаратты талдай және түсіндіре алады.
- Теориялық білімді практикалық дағдылармен үйлестіріп, есептік міндеттерді шеше алады.
