Қазақ (орыс) тілі
Сипаттама: Курс студенттердің тілдік және сөйлеу құзіреттілігінің деңгейін дамытуға, мәдени, әлеуметтік, ғылыми, іскерлік салалардағы дағдыларды игеруге бағытталған
Кредиттер саны: 10
Пререквизиты:
- Қазақ (орыс) тілі
- Қазақ (орыс) тілі. Мектеп курсы
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | |
| Практикалық жұмыстар | 45 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| реферат | |
| Қорытынды бақылау нысаны | реферат |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | 2. Жазбаша емтихан: 1 блок – жабық тест сұрақтары (10 мин); 2 блок – ашық тест сұрақтары (35 мин); 3 блок – мәтінмен лексикалық-грамматикалық жұмыс (55 мин). Емтихан ұзақтығы 1 сағат 40 минут. Емтихан материалы 40% теориялық материалдан және 60% практикалық материалдан тұрады.Егер қорытынды баға 50% жоғары болса студент модульді тапсырды. |
Компонент: Міндетті компонент
Цикл: Жалпы білімдік пәндер
Мақсат
- Ұлттық сана мен мәдени мұраға негізделген прогреске бағытталған рухани жаңғырудың жалпыұлттық идеясы шеңберінде студенттердің әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын дамыту. Курс халықаралық деңгейдегі білім мен заманауи технологияларды жеткізуші ретінде әрекет ететін Халықаралық мәдениеттер мен тілдерге интернационализм және төзімділік сияқты қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған. Оларды қолдану және беру елдің модернизациясына да, болашақ мамандардың жеке өсуіне де ықпал етуі мүмкін.
Міндет
- 1. B2 дайындық деңгейіне сәйкес сөйлеу әрекетінің әртүрлі түрлерінде жоғары шеберлік деңгейіне қол жеткізу. 2. Күнделікті өмірде, әлеуметтік және мәдени салаларда, сондай-ақ кәсіби ортада (B2 деңгейі) қарым-қатынас жасау үшін тілдік дағдыларды дамыту және жетілдіру. 3. Коммуникативтік міндеттерге және кәсіби қызметтің ерекшелігіне (B2 деңгейі) байланысты ауызша және жазбаша мәтіндерді құру дағдыларын қалыптастыру.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- 1. дұрыс таңдау жасаңыз және қарым-қатынас пен танымның белгілі бір міндеттерін шешу үшін тілдік және сөйлеу құралдарын қолданыңыз, лексиканың жеткілікті мөлшерін, грамматикалық білім жүйесін меңгеруге негізделген. 2. мәтіннің ақпаратын түсіндіру, әлеуметтік-мәдени, қоғамдық-саяси, қызметтік іскерлік және кәсіби қарым-қатынас салалары мәтіндерінің стилистикалық және жанрлық ерекшеліктерін түсіндіру.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- 1. тіл, мәдениет нормаларына және қарым-қатынас саласының ерекшеліктеріне сәйкес жеке, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынас жағдайындағы сөйлеу мінез-құлқының бағдарламаларын құру, 2. күнделікті, әлеуметтік-мәдени, қызметтік және іскерлік мәтіндерді жалпы қабылданған нормаларға, функционалдық бағытқа сәйкес, мақсатына сәйкес лексикалық, грамматикалық және прагматикалық материалдарды қолдана отырып құрастыру
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- 1. этикалық, мәдени және әлеуметтік маңызды мәселелерді талқылау кезінде пікірталастарға қатысыңыз, өз көзқарасыңызды білдіріңіз, оны дәлелді түрде қорғаңыз және әңгімелесушілердің пікірлерін сыни тұрғыдан бағалаңыз., 2. өз ниеттері мен қажеттіліктерін жүзеге асыру мақсатында қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы әртүрлі жағдайларда қарым-қатынасқа қатысу, оларды этикалық тұрғыдан дұрыс, мазмұнды түрде толық, лексикалық-грамматикалық және прагматикалық тұрғыдан жағдайға сәйкес келтіру.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- 1. мәтіндердің мазмұнын беру, бүкіл мәтіннің де, оның жеке құрылымдық элементтерінің де білімін сипаттау, 2. қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпарат беру, коммуниканттардың әрекеттерін бағалау, ақпаратты қарым-қатынас процесінде әсер ету құралы ретінде пайдалану
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Тілдік нормаларға, функционалдық бағытқа сәйкес әр түрлі тақырыптағы және әр түрлі стильдегі мәтіндерді құрастыру
