Сәулеттік жобалау VI
Сипаттама: Мектеп ғимаратының функционалдық-жоспарлау ұйымының және көлемдік-кеңістіктік құрамының ерекшеліктері, объектінің әлеуметтік бағытын ескере отырып, сәулеттік-көркемдік бейнені анықтау қарастырылады. Пән практикалық бағытқа ие және білім беру объектілерін жобалау саласындағы кәсіби міндеттердің кең ауқымын шешу үшін теориялық алғышарттар жасайды.
Кредиттер саны: 5
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | |
| Практикалық жұмыстар | 45 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| курстық жоба | |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | Графикалық Клаузура түріндегі шығармашылық емтихан |
Компонент: ЖОО компоненті
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- Торлы құрылымы бар құрылыстарды жобалаудың теориялық алғышарттарымен, балалардың білім беру мекемелері үшін жобалау нормаларын қолданумен танысу, оқу ғимараттарын жобалау кезінде функционалдық және технологиялық сипаттағы объектілерді практикалық жобалаудың тиісті дағдыларын игеру және жобалық шешімді дәлелді қорғау.
Міндет
- білім беру объектілерін жобалаудың нормативтік және технологиялық ерекшеліктерін зерделеу
- оқу ғимаратын жобалаудың функционалды бағдарламасының тұжырымдамасын тұжырымдау
- үй-жайлардың берілген құрамын, авторлық тұжырымдаманы, оқытуды ұйымдастыруды, нормативтік талаптарды (инсоляция, жарықтандыру, эвакуация)ескере отырып, мектептің көлемдік-жоспарлау құрылымын әзірлеу;
- Білім беру мекемесінің типологиялық бейнесін жасау;
- ғимаратты учаскеге орналастыру және қала құрылысы талаптарын ескере отырып, мектеп аумағын ұйымдастыру;
- индустриялық конструкцияларды және ғимаратты салу технологиясын пайдалануды ескере отырып, конструктивтік жүйені әзірлеу;
- жобаны нормативтік талаптарға сәйкес графикалық түрде рәсімдеңіз.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- оқу орындарының технологиялық процестерінің ерекшеліктерін түсіну
- білім беру объектілерін жобалаудағы заманауи тәжірибені талдау
- оқу ғимараттарының типологиялық ерекшеліктері мен қалыптасу ерекшеліктерін түсіндіру
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- объектінің функционалдық-жоспарлау және көлемдік-кеңістіктік ұйымдастырылуына қойылатын талаптарды тұжырымдау
- объектінің технологиясына сәйкес икемді жоспарлау нұсқаларын ұсыну
- білім беру объектілерін жобалаудың құрылыс, конструктивтік және санитариялық-гигиеналық нормаларын қолдану
- объектінің өзіндік архитектуралық және көркемдік бейнесін ұсыну
- сәулет және құрылыс сызбаларын жобалау ережелеріне сәйкес эскиздік жобаны графикалық түрде жасаңыз.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- formulate requirements for the functional planning and spatial organization of the object
- білім беру объектілерін жобалау проблемаларын тұжырымдау және талдау
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- курстық жобалау процесінде студент өзінің жобалық шешімдерін негіздейді, бұл кәсіби қарым-қатынас әдістерін игеруге ықпал етеді. Кейбір жағдайларда авторлық ұжымның жобаны орындауына рұқсат етіледі, бұл оқу топтарында талқылауға, өз көзқарасын дәлелдеуге және қорғауға, сондай-ақ басқа адамның көзқарасын қабылдауға және құрметтеуге мүмкіндік береді.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- ақпаратты өз бетінше жинау қабілеті, қызығушылық мәселесі бойынша ақпаратты талдау және кеңейтілген іздеу, болжамды жобалық шешім қабылдау үшін алынған деректерді өңдеу.
