Сәулеттік конструкция 2

Азангулова Айнур Орынбаевна

Оқытушының портфолиосы

Сипаттама: Пәнде мыналар қарастырылады: көп қабатты және үлкен аралықтағы азаматтық ғимараттардың архитектуралық құрылымдарын зерттеу, олардың жіктелуі, қолдану саласы, ғимараттағы құрылымдардың жұмыс принциптері; азаматтық ғимараттардың кеңістіктік-жоспарлау және құрылымдық шешімдерін әзірлеудің негізгі әдістері мен тәсілдері; құрылымдар мен ғимаратқа әсер ету арасындағы байланыс, ғимараттар мен элементтерді пайдалану шарттары.

Кредиттер саны: 5

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері сағат
Дәрістер 15
Практикалық жұмыстар 30
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО 30
СӨЖ 75
Қорытынды бақылау нысаны емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны Шығармашылық емтихан: теориялық сұрақтар, берілген критерийлер бойынша графикалық сызбалар.

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Базалық пәндер

Мақсат
  • Көпқабатты тұрғын үйлерді жобалау принциптері туралы білімді меңгеру, сондай-ақ үлкен аралықты қоғамдық ғимараттарды сәулет-құрылыс жобалау негіздері және олардың конструктивті шешімдері туралы түсінікке ие болу.
Міндет
  • Пәнді оқу міндеттері: - студенттерді көп қабатты тұрғын үйлерді жобалау негіздерімен және жобалау әдістерімен таныстыру қоғамдық ғимараттар; - студенттерге неғұрлым экономикалық нұсқаларға қол жеткізу мақсатында прогрессивті материалдар мен тиімді конструкторлық шешімдер жиынтығы бойынша дағдыларды үйрету.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
  • -үлкен аралықтағы қоғамдық ғимараттардың, сәулет-құрылыс конструкцияларының элементтерінің және олардың өзара байланысының конструктивтік схемасын таңдау кезінде дербес шешім қабылдау;
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
  • - көп қабатты тұрғын үйлердің жобаларын әзірлеу кезінде заманауи технологиялар мен материалдарды қолдану;
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
  • - ең үнемді нұсқаларға қол жеткізу үшін көп қабатты тұрғын үйлер үшін тиімді жоспарлау және конструктивтік шешімдерді таңдау.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
  • -сәулет-құрылыс сызбаларының кез-келген түрін, құрылымдық элементтердің қосылыстарын орындау;
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
  • - анықтамалық және нормативтік, нұсқаулық және техникалық әдебиеттерді пайдалану.