Методы научных исследований

Ердыбаева Назгуль Кадырбековна

Портфолио преподавателя

Байдилдина Айжан Толеубековна

Портфолио преподавателя

Описание: Дисциплина рассматривает теорию методологии научных исследований в аспектах постановки темы научного исследования, его цели, предмета и задач, выдвижения гипотез решения, поставленных задач и методов их проверки, подготовки и проведения экспериментов, обработки результатов экспериментальных исследований, а также изучает методы анализа и построения теорий.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

  • Научно-технические проблемы теплоэнергетики и теплотехнологии

Трудоемкость дисциплины:

Виды работ часы
Лекции 15
Практические работы 30
Лабораторные работы
СРОП 75
СРО 30
Форма итогового контроля экзамен
Форма проведения итогового контроля Экзамен

Компонент: Вузовский компонент

Цикл: Базовые дисциплины

Цель
  • Формирование у обучающихся системных знаний и практических навыков в области методологии научных исследований, включая постановку и обоснование темы, целей и задач исследования, выдвижение и проверку гипотез, проведение экспериментов, анализ результатов и построение научных теорий.
Задача
  • изучить методы анализа и построения теорий; - приобрести навыки постановки темы научного исследования, его цели, предмета и задач; - уметь выдвижения гипотез решения, поставленных задач и применять методы их проверки; - изучить теорию проведения экспериментов и обработки их результатов.
Результат обучения: знание и понимание
  • Знать принципы методологии научных исследований, методы анализа и построения теорий.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • Применять знания и понимание, а также способность решать проблемы в новых и незнакомых аспектах в более широких (мультидисциплинарных) контекстах, связанных с областью обучения.
Результат обучения: формирование суждений
  • Способность объединять знания, справляться со сложными вопросами и формулировать суждения на основе современных аспектов научно-технического развития, принимая во внимание социальную и этическую ответственность, связанную с использованием своих знаний и суждений.
Результат обучения: коммуникативные способности
  • формулировать, обсуждать и разъяснить актуальные вопросы в области методологии научных исследований.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • Иметь навыки в области методологии научных исследований, которые необходимы для продолжения обучения с высокой степенью автономности.