Инженерлік білім беруге кіріспе
Сипаттама: Пән қоршаған ортаны қорғау, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайларды болжау және жою саласындағы кәсіби қызметті жүзеге асыру кезінде өзінің болашақ мамандығы мен міндеттері туралы түсінік береді және табиғатты пайдаланудың негізгі мәселелерін және ноосфера мәселелерін, климаттың және жасыл экономиканың өзгеруін, сондай-ақ өндірістік қауіпсіздік, еңбекті қорғау және авариялық-құтқару ісі саласындағы мәселелерді қарастырады.
Кредиттер саны: 6
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 30 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 90 |
| Қорытынды бақылау нысаны | диф.сынақ |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: ЖОО компоненті
Цикл: Базалық пәндер
Мақсат
- "Инженерлік білімге кіріспе" пәнін меңгеру мақсаты: және олардың адам мен табиғатқа теріс әсері; қауіптілік көздерін және қауіп-қатердің әсер ету аймақтарын талдаудың базистік негіздерін адамды қорғаудың жолдары мен тәсілдері туралы түсінік; ортаның теріс әсерін сәйкестендіру табиғи және антропогендік тіршілік ету
Міндет
- "Инженерлік білімге кіріспе" пәнінің міндеттері: - студенттерде табиғи орта компоненттерін нормативтен тыс техногендік әсерлерден қорғаудың теориялық және әдіснамалық негіздерінің біртұтастығы; өндірістік орта жағдайында, оның ішінде төтенше жағдай кезінде адам қауіпсіздігі туралы түсінік қалдыру; - ҚР қолданыстағы заңнамасы шеңберінде жағдайларды қалыпқа келтіру жолдарын таңдау;
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Оқыту нәтижесінде "адам-өндірістік орта-табиғи орта"жүйесінің қауіптілігін анықтауға және жай-күйінің дамуын болжауға мүмкіндік болады. Адам мен қоршаған ортаны антропогендік әсерден қорғау тәсілдері мен техникасын; тыныс-тіршіліктің қолайлы жағдайларын қамтамасыз ету әдістері мен техникасын жобалау
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Оқыту нәтижесінде алынған теориялық білімді практикада қолданады: нақты қалыптасқан жағдайды және адамның немесе биосфера элементінің жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, негізделген шешімдер қабылдау және нақты жағдайда іс-қимыл жоспарын жасау;
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Оқыту нәтижесінде жалпы өмір қауіпсіздігі мен нақты жағдай үшін дамудың жай-күйін талдауға қабілетті болады. Жағдайды жақсарту, тәуекелдерді азайту жоспарын әзірлеу.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Оқыту нәтижесінде ақпаратты әрі қарай пайдалану үшін қабылдайды және өңдейді, идеяларды қалыптастырады, күнделікті өмірде және төтенше жағдайларда жеке қауіпсіздікті қамтамасыз етудің жеке тәсілдерін модельдейді
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Оқыту нәтижесінде оқытылған пән саласындағы жаңа ақпарат дербес дамитын және өңделетін болады.
