Основы технологии открытых горных работ
Beschreibung: Целью дисциплины является формирование у студентов базовых знаний о технологических процессах, используемых при разработке месторождений открытым способом. Дисциплина рассматривает основные этапы и методы открытых горных работ, включая бурение, взрывание, экскавацию, транспортировку и складирование полезных ископаемых. Студент овладевает основами проектирования и организации открытых горных работ с учетом технико-экономических и экологических требований.
Betrag der Credits: 6
Пререквизиты:
- Основы горного производства
Arbeitsintensität der Disziplin:
| Unterrichtsarten | Uhr |
|---|---|
| Vorträge | 30 |
| Praktische Arbeiten | 30 |
| Laborarbeiten | |
| AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) | 30 |
| SE (Studentisches Eigenarbeiten) | 90 |
| Endkontrollformular | экзамен |
| Form der Endkontrolle | Письменный экзамен |
Komponente: Компонент по выбору
Zyklus: Профилирующие дисциплины
Цель
- Дать студентам теоретические основы предмета, четкие представления о всей цепочке технологических процессов горного производства с открытым способом разработки месторождений полезных ископаемых и влиянии друг на друга в процессе развития горных работ и формировании пространства карьера, о роли открытых горных работ в горнодобывающей промышленности.
Задача
- Изучить технологию производства, чтобы в условиях повышения глубин разработки месторождений полезных ископаемых, ухудшения качества всех видов минерального сырья суметь спроектировать карьер с такими параметрами, которые обеспечили бы наиболее полное извлечение разведанных запасов полезных ископаемых с наибольшей экономической эффективностью в данных горно-геологических условиях.
Результат обучения: знание и понимание
- Цели и задачи методологических принципов и подходов к технологии разработки месторождений твердых полезных ископаемых открытым способом.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- - читать горно-геологическую графику, составлять разрезы карьера в любой момент разработки месторождения; - решать технологические задачи; - определять рациональное направление развития горных работ;
Результат обучения: формирование суждений
- Проектировать отвалы пустых пород и рудных складов; Выбирать комплексы технологического оборудования в зависимости от конкретных горно-геологических условий; Определять границы и производительность карьера.
Результат обучения: коммуникативные способности
- сбор, анализ и обобщение методологических принципов и подходов к решению технологических задач;
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- Способность интегрировать междисциплинарные подходы: рефлексии не только общих категорий, но и различных типов методологий.
