Қазақ (орыс) тілі
Сипаттама: Курс көлемі қазақ тілінің қарапайым шетелдік студенттерге ұсынылған (А1) деңгейенен, қазақстандық студенттердің базалық (А2) деңгейіне өтуіне бағытталған. Қазақ тілінінің фонетикасынан бастап, тіл үйренушінің қарапайым қажеттіліктерін өтейтін тақырыптарды меңгеру. Жазу, оқу, сөйлеу, тыңдау дағдыларын меңгерту мен қатар грамматикалық тақырырыптар қарапайымнан күрделіге қарай машықтану жаттығуларымен дамытып, коммуникативтік дағдылар қалыптастырылады.
Кредиттер саны: 10
Пререквизиты:
- Қазақ (орыс) тілі
- Қазақ (орыс) тілі. Мектеп курсы
- Қазақ (орыс) тілі. Мектеп курсы
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | |
| Практикалық жұмыстар | 45 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| реферат | |
| Қорытынды бақылау нысаны | реферат |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | пікір алысу. Әр халықтың қонақ күту дәстүрі" тақырыбына мәлімет жинау, ақпараттық презентация дайындау. |
Компонент: Міндетті компонент
Цикл: Жалпы білімдік пәндер
Мақсат
- Қазақстан Республикасы жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) тілдерді оқытудың халықаралық стандартына сай қазақ тілі пәнін оқыту, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде маңыздылығы мен құндылығын арттыру. «Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – шетелдік білім алушылардың қазақ тілінде күнделікті және оқу-әлеуметтік ортада қарапайым деңгейде қарым-қатынас жасауына қажетті коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Пән аясында студенттердің тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын кезең-кезеңімен дамыту, қазақ тілінің негізгі лексикалық қоры мен грамматикалық құрылымдарын меңгерту, сондай-ақ қазақ халқының мәдениеті мен ұлттық құндылықтары туралы бастапқы түсінік беру көзделеді.
Міндет
- 1) студенттің қазақ тілі бойынша қалыптасқан тілдік дағдыларын дамыту, әрі қарай жетілдіру; қазақ тілінің әліпбиі мен дыбыстық жүйесін меңгерту;
- 2) күнделікті қарым-қатынасқа қажетті сөздік минимумды қалыптастыру;
- 3) сөз қолдану деңгейінде қазақ тілінің нормалары туралы жалпы түсінік беру, қазіргі сөйлеу жағдайының өзіндік ерекшелігін көрсету;
- 4) студенттердің белсенді сөздік қорын кеңейту, және қолдану белсенділігін арттыру, қазақ лексикасының, фразеологиясының байлығын көрсету, тіл мен мәдениеттің өзара іс-қимылын көрсететін түрлі сөздіктер мен анықтамалықтармен таныстыру;
- 5) ауызша және жазбаша тілдік дағдыларды дамыту;
- 6) алған білімдері мен дағдыларын өзінің сөйлеу практикасында қолдануға үйрету; қарым-қатынастың әртүрлі салалары мен жағдайларында тілдің нормативтік және мақсатқа сай қолданылуын жетілдіру.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- 1. Салқынбай А.Б., Егізбаева Н.Ж. Қазақ тілі. Қарапайым деңгей: оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2017. 2. Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі: 50 мыңға жуық сөз бен сөз тіркесі /жалпы ред.басқ. Т. Жанұзақов. – Алматы:Дайк-Пресс, 2008. – 968 б. 3. Орфографиялық сөздік / Алтыншы басылым. Құраст.: Н. Уәли, Қ. Күдеринова, А.Фазылжанова, Ж.Исаева, Н. Әміржанова, А. Әмірбекова. – Алматы: "Дәуір" баспасы, 2013. – 720 б. 4. Қарабаева Х.Ә. Қазақ тілі: оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2014. – 202б. 5. Рамазанова Ш.Ә. Қазақ тілі: оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 222 б. 6. Онлайн ресурстар: kaz-tili.kz, www.sozdik.kz, www. soylem.kz, tilalemi.kz. emle.kz. terminkom.kz. atau.kz
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Практикалық (семинар) сабақтар
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Жазбаша жұмыстар/ Эссе
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Ауызша сұрақ-жауап
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп оқу
