Психология

Beschreibung: Образование в области психологии обеспечивает глубокое понимание влияния общества и культуры на развитие личности, формирование поведения человека, способствует более широкому пониманию их влияния на жизнь человека. Изучая различные аспекты человеческого поведения, студенты смогут оценить людей в разных ситуациях и узнают, как улучшить свои отношения с другими. Социально-психологические свойства личности. Активность личности и ее формирование. Место эмоций в управлении поведением человека. Общение – основа межличностных отношений. Социально-психологические особенности межличностного познания и межличностных отношений. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия. Социально-психологические характеристики больших социальных групп и массовые психические явления. Социально-психологические особенности процесса управления коллективом. Лидерство и руководство. Психологические особенности конфликтов и способы их разрешения в коллективе.

Betrag der Credits: 2

Пререквизиты:

• Человек. Общество. Право. Школьный курс

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge	15
Praktische Arbeiten	15
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	15
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	15
Endkontrollformular	диф.зачёт
Form der Endkontrolle

Komponente: Обязательный компонент

Zyklus: Общеобразовательные дисциплины

Цель

• Развитие психологического мышления студентов на основе изучения и усвоения ими знаний курса общей психологии, формирование умений и навыков системного анализа психологических явлений в процессе семинарских и практических занятий.

Задача

• повысить теоретическую подготовку студентов с целью расширения их научного мышления; психологический анализ человека как деятельности, познания и отношения субъекта; основные психологические понятия, знакомство с их определениями и понимание их содержания и значения; формирование творческого, нестандартного мышления; ознакомление с классическими моделями психологического мышления; способствовать теоретическому обоснованию универсальных закономерностей социального поведения индивидов: видов и форм общения между людьми; применение психологических знаний в будущей практической деятельности.

Результат обучения: знание и понимание

• Знает основные понятия о принципах функционирования психики; - психологическую макроструктуру и составляющие категорий «человек», «личность»; - различные аспекты применения теорий психологии в практике.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• - Проводит специальные исследования по актуальным жизненным проблемам; - умеет планировать работу по самоизменению и саморазвитию; - составляет исследовательские проекты на стыке психологии и специальности.

Результат обучения: формирование суждений

• Формирует основные системы психологических понятий и представлений о современной психологии как целостной картине в научном мышлении обучаемых

Результат обучения: коммуникативные способности

• Коммуникативная компетентность в психолого-педагогическом аспекте

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• реализация стремления к самопознанию и самоизменению, выработка умений анализировать психологические концепции и реальные жизненные проблемы, возникающие у личности с привлечением знаний психологии и их успешного решения на этом основании; - самостоятельный анализ и формулировка проблем, планирование работы по решению данной проблемы; самостоятельный подбор нужных для решения проблемы способов действия, оформление результатов работы в виде отчета, их публичное представление и защита; – Способность оперативно адаптировать основные закономерности психической деятельности в профессиональной деятельности; – способность использовать фундаментальные и новейшие достижения в психологии; – способность находить организационно-управленческие решения с учетом человеческого фактора в производственных ситуациях.