Психология управления

Кукина Юлия Евгеньевна

*InstructorProfile(zh-CN)*

内容描述: Закономерности управленческой деятельности, диагностика и прогнозирование состояния и изменений управленческой подсистемы; проблемы общения и взаимодействия людей в социальных структурах, организация исполнения решения; условия и особенности управленческой деятельности и эффективность работы в системе управления, формы, функции управления, руководство и лидерство; совместная деятельность большой группы и иерархия руководства; формирование программы деятельности подчиненных.

贷款数: 2

Пререквизиты:

  • Социология

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

*TypesOfClasses(zh-CN)* *hours(zh-CN)*
*Lectures(zh-CN)* 15
*PracticalWork(zh-CN)* 15
*LaboratoryWork(zh-CN)*
*srop(zh-CN)* 15
*sro(zh-CN)* 15
*FormOfFinalControl(zh-CN)* экзамен
*FinalAssessment(zh-CN)* устный экзамен

零件: Вузовский компонент

循环次数: Базовые дисциплины

Цель
  • обеспечение подготовки высококвалифицированных специалистов на научной основе и на основе изучения и анализа психологических условий и особенностей управленческой деятельности в процессе профессионального становления в рамках выбранной специальности
Задача
  • овладение теориями и подходами к изучению основных социологических, политических, гуманитарных понятий, общества и его подсистем;
  • формирование представлений об основных принципах функционирования современного общества и его социальных институтов;
  • развитие навыков описания и анализа социальных проблем современного общества, формирование взаимосвязи сущности социальных процессов и механизмов;
  • овладение магистрантами основными источниками и методами получения социальной, политической, культурной, пcихологической информации
  • обучение навыкам использования социальных, политических, культурных, психологических знаний в профессиональной деятельности;
  • формирование навыков критического мышления и умение применять его на практике
Результат обучения: знание и понимание
  • Демонстрировать знание и понимание в области применения методологии, теории и практики психологии управления, сформированные на основе образования бакалавра, и включают в себя определенные аспекты, связанные с наиболее передовыми знаниями в области психологии управления.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • Применять свои знания и понимание способом, свидетельствующим о профессиональном подходе к профессиональной деятельности, и имеют компетенции, демонстрируемые посредством формирования и обоснования доводов и решения проблем в рамках применения знаний методологии, теории и практики психологии управления
Результат обучения: формирование суждений
  • Осуществлять сбор и интерпретацию информации для выработки суждений по специфике применения знаний методологии, теории и практики психологии управления в образовании с учетом социальных, этических и научных соображений
Результат обучения: коммуникативные способности
  • Используя современные средства и навыки коммуникации, сообщать информацию, идеи, проблемы и решения в рамках применения методологии, теории и практики психологии управления как специалистам, так и неспециалистам
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • Использовать такие умения в области применения методологии, теории, истории и практики современной психологии управления, которые необходимы для продолжения обучения с высокой степенью автономности