Автоматы басқару теориясы
Сипаттама: Пән ауыл шаруашылығы жүйелеріндегі басқару процестерін автоматтандыру негіздерін зерттеуге арналған. Оқу барысында студенттер автоматты басқарудың теориялық және практикалық аспектілерін, оның ішінде динамикалық жүйелерді модельдеу және талдау әдістерін, сонымен қатар автоматтандырылған басқару жүйелерін жобалау негіздерін меңгереді. Егістік дақылдарының агротехнологияларын басқарудың негізгі әдістері мен технологиялары, сонымен қатар ауыл шаруашылығы өндірісіндегі процестерді автоматтандыру қарастырылады. Аграрлық жүйелердің өнімділігі мен тұрақтылығын арттыру мақсатында ауыл шаруашылығына тиімді технологияларды әзірлеуде, оңтайландыруда және енгізуде бақылау теориясының принциптерін қолдануға ерекше назар аударылады.
Кредиттер саны: 5
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- Жоғары тиімді автоматты басқару жүйелерін әзірлеу және пайдалану үшін білім алушыларда құзыреттілікті қалыптастыру.
Міндет
- Есептеу техникасы құралдарын пайдалана отырып, автоматты басқару жүйелерін талдау және синтездеу үшін білім алушылардың білім мен түсініктерді алуы.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Автоматты басқарудың сызықты жүйелері теориясының негізгі түсініктері мен анықтамалары, оларды математикалық сипаттау әдістері.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Сызықты алгебра әдістерін, матрицалар теориясының негіздерін, дифференциалдық теңдеулерді және автоматты басқару жүйелерінің жалпы қасиеттерін талдау үшін кешенді айнымалы функциялардың теориясын қолдану
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- жеке жауапкершілік, кәсіби этика және кәсіби қызметті жүргізу нормаларын ұстай білу.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- автоматтандыру саласындағы кешенді инженерлік қызметтің нәтижелерін нақты баяндау және қорғау.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- таным, оқыту және өзін-өзі бақылау әдістері мен құралдарын өз бетінше қолдану, интеллектуалдық, мәдени, адамгершілік, дене және кәсіби өзін-өзі дамыту және өзін-өзі жетілдіру перспективаларын сезіну қабілеті.
