Материалдардың кедергісі

Сипаттама: Машина жасау саласындағы болашақ мамандардың теориялық және практикалық базасын қалыптастыратын негізгі инженерлік пәндердің бірі. Курс деформацияланатын қатты дене механикасының іргелі қағидаларын, сондай-ақ машина элементтерінің әртүрлі сыртқы күштердің әсерінен туындайтын кернеу-және-деформация күйін талдау әдістерін оқып-үйренуге арналған. Пән аясында конструкциялардың негізгі жүктелу түрлері, осы жүктемелер нәтижесінде пайда болатын кернеулер мен деформациялар, ішкі күштер мен деформацияларды анықтау әдістері, сондай-ақ машина бөлшектерінің элементтерін беріктікке, қатаңдыққа және орнықтылыққа пайдалану жүктемелерін ескере отырып есептеу тәсілдері қарастырылады

Кредиттер саны: 5

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері	сағат
Дәрістер	15
Практикалық жұмыстар	30
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО	30
СӨЖ	75
Қорытынды бақылау нысаны	емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны	жазбаша емтихан

Компонент: ЖОО компоненті

Цикл: Базалық пәндер

Мақсат

• Студенттерге конструкциялық элементтердің кернеу-жүру жағдайларын және деформацияларын талдау бойынша теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, сондай-ақ элементтердің беріктігі, қаттылығы және тұрақтылығын ескере отырып, машиналар мен конструкцияларды есептеу және жобалау қабілеттерін дамыту.

Міндет

• Деформацияланған қатты дененің механикасының негізгі заңдарын зерттеу. Құрылымдық элементтердегі кернеулер мен деформацияларды есептеу әдістерін меңгеру. Сыртқы күштер әсерінен кернеу-деформация жағдайын талдау дағдыларын дамыту. Теориялық білімді инженерлік беріктік есептерін шешуде қолдану қабілетін қалыптастыру. Деформацияның негізгі түрлерімен танысу: серпімді, пластикалық, серпімді-пластикалық. Құрылымдық элементтердің тұрақтылығын талдау дағдыларын дамыту. Қауіпсіз және ұзақ мерзімді конструкцияларды жобалау және пайдалану бойынша студенттерді даярлау.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• Студент деформацияланған қатты дененің механикасының негізгі заңдарын, материалдардың түрлері мен қасиеттерін, кернеулер мен деформацияларды есептеу принциптерін, конструкциялардың беріктігін және тұрақтылығын талдау әдістерін білуі тиіс. Студент конструкция элементтеріне сыртқы күштердің әсерін, материал құрылымы мен оның механикалық қасиеттерінің арасындағы байланысын, сондай-ақ қауіпсіз және ұзақ мерзімді конструкцияларды жобалау үшін материалды дұрыс таңдаудың маңыздылығын түсінуі керек.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Студент деформацияланған қатты дененің механикасы және материалдардың қасиеттері бойынша алған білімін инженерлік беріктік және тұрақтылық есептерін шешуде қолдана алады. Ол машиналар мен конструкция элементтеріндегі кернеулерді, деформацияларды және шектік жағдайларды есептей алады, талдау әдістерін қолданып, оңтайлы материалдарды таңдайды және қауіпсіз әрі ұзақ мерзімді конструкцияларды жобалай алады.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Студент конструкция элементтерінің беріктігі, қаттылығы және тұрақтылығы туралы кернеу-жүру жағдайын және деформацияларды талдау негізінде дәлелді қорытындылар жасай алады. Ол жүктемелердің рұқсат етілетіндігін бағалай алады, материалдардың әртүрлі пайдалану жағдайларындағы мінез-құлқын болжайды және материалдарды және конструкциялық шешімдерді рационалды таңдауға шешім қабылдай алады.

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Студент инженерлік есептерді бірге шешу үшін әріптестерімен және оқытушылармен тиімді қарым-қатынас жасай алады, талдау әдістері мен нәтижелерді талқылай алады және өз қорытындыларын дәлелді түрде ұсына алады. Ол беріктік пен тұрақтылықты есептеу бойынша есептерді, презентацияларды және техникалық құжаттаманы дайындай алады, зерттеу нәтижелерін анық және түсінікті түсіндіре алады.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Студент материалдардың беріктігі және деформацияланған қатты дененің механикасы бойынша ғылыми және анықтамалық ақпаратты өз бетінше іздей, талдай және жүйелей алады. Ол есептеудің жаңа әдістерін, заманауи бағдарламалық құралдарды, стандарттар мен нормативтерді меңгере алады, алынған білімді практикалық және жобалық тапсырмаларды шешуде қолданады және кәсіби құзыреттерін үздіксіз жетілдіре алады.

Оқыту әдістері

Мультимедиялық лекциялар: презентациялар, бейне, деформациялар мен кернеулердің анимациясы. Интерактивті оқыту: талқылаулар, кейс-стади, топтық практикалық есептерді шешу. Зертханалық және практикалық сабақтар заманауи жабдықтармен: өлшеу құралдары, беріктік есептеуге арналған бағдарламалық кешендер. Электрондық оқу ресурстары: онлайн-лекциялар, тесттер және есептер (Coursera, Khan Academy, Stepik). Компьютерлік модельдеу және симуляциялар: арнайы бағдарламалар арқылы кернеулер мен деформацияларды есептеу (ANSYS, SolidWorks Simulation, AutoCAD). Жобалық және зерттеу жұмысы: мини-жобаларды әзірлеу, нақты инженерлік конструкцияларды талдау. Кері байланыс және прогресті бағалау: онлайн-тесттер, рейтинг жүйесі, оқытушымен консультациялар.

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Кезең	Тапсырма түрі	Өлшем
1  рейтинг	Әр студентке рейтинг үшін жеке тапсырма беріледі.	0-100
2  рейтинг	Әр студентке рейтинг үшін жеке тапсырма беріледі.	0-100
Қорытынды бақылау	емтихан	0-100

Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты

Тапсырма түрі	90-100	70-89	50-69	0-49
	Өте жақсы	Жақсы	Қанағаттанарлық	Қанағаттанарлықсыз
"ШҚТУ" КЕАҚ 029-III-2022 "Д. Серікбаев атындағы ШҚТУ" КЕАҚ Академиялық саясатының "Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау саясаты" 8-бөліміне сәйкес	Теориялық білімді меңгерген, пәнге қатысты терминология мен негізгі ұғымдарды біледі, дәріс материалын жүйелі әрі түсінікті түрде баяндау қабілетіне ие. Технологиялық үдерістер мен олардың құрамдас бөліктерін түсінеді, алынған білім көлемін жеке тапсырмаларда қолдану үшін талдай алады, практикалық жұмыстарды орындау барысында қисынды және негізделген шешімдер көрсетеді.	Теориялық білімді меңгерген, пәнге қатысты терминология мен негізгі ұғымдарды біледі, дәріс материалын жүйелі әрі түсінікті түрде баяндай алады, технологиялық үдерістер мен олардың құрамдас бөліктерін түсінеді. Алайда оқытушының көмегімен алынған білім көлемін жеке тапсырмаларда қолдану үшін талдайды және практикалық жұмыстарды орындау барысында 70–89% деңгейінде қисынды әрі негізделген шешімдер көрсетеді.	Теориялық білімнің 50%-дан астамын меңгерген, пән бойынша терминология мен негізгі ұғымдарды біледі, дәріс материалын жүйелі әрі түсінікті түрде баяндауға қабілетті, технологиялық үдерістер мен олардың негізгі құрамдас бөліктерін түсінеді. Алынған білім көлемін жеке тапсырмаларды орындауда тек оқытушының көмегімен қолдана алады және практикалық жұмыстарды орындау барысында 50–69% деңгейінде қисынды әрі негізделген шешімдер көрсетеді.	Теориялық білімнің 50%-дан аз бөлігін меңгерген, пән бойынша терминология мен негізгі ұғымдарды білмейді, дәріс материалын жүйелі әрі түсінікті түрде баяндау қабілеті жоқ, технологиялық үдерістер мен олардың негізгі құрамдас бөліктерін түсінбейді. Оқытушының қарқынды көмегінсіз жеке тапсырмаларды орындай алмайды және практикалық жұмыстарды орындауда 50%-дан төмен нәтиже көрсетеді.

Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

• Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
• Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

И= 0,6	Р1+Р2	+0,4Э
	2

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%-тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
A	4.0	95-100	Өте жақсы
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Жақсы
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Қанағаттанарлық
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Қанағаттанарлықсыз
F	0	0-24

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15

Негізгі әдебиет

• Г. В. Ландсберг. Материалдардың беріктігі. – Мәскеу: Жоғары мектеп, 2018. В. А. Власов. Материалдардың беріктігі. – Мәскеу: Ғылым, 2015. Б. С. Левин. Материалдардың беріктігінің негіздері. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. Құрылымдардың беріктігін есептеуге арналған анықтамалық материалдар мен стандарттар.

Қосымша әдебиеттер

• С. П. Тимошенко. Мысалдар мен есептер арқылы материалдардың беріктігі. – Мәскеу: Физматлит, 2016. Р. К. Крюков. Деформацияланған қатты дененің механикасы. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. А. П. Щербак. Конструкцияларды беріктік пен тұрақтылыққа есептеу. – Мәскеу: Машиностроение, 2018. Журналдар: Механика және материалдар, Машина жасау вестнигі – қазіргі есептеу әдістері бойынша мақалалар. Онлайн ресурстар: Coursera, Khan Academy, Stepik – материалдар беріктігі бойынша оқу лекциялары.