Психология управления

Beschreibung: Закономерности управленческой деятельности, диагностика и прогнозирование состояния и изменений управленческой подсистемы; проблемы общения и взаимодействия людей в социальных структурах, организация исполнения решения; условия и особенности управленческой деятельности и эффективность работы в системе управления, формы, функции управления, руководство и лидерство; совместная деятельность большой группы и иерархия руководства; формирование программы деятельности подчиненных.

Betrag der Credits: 3

Пререквизиты:

• Психология

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge	15
Praktische Arbeiten	15
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	15
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	45
Endkontrollformular	экзамен
Form der Endkontrolle	устный экзамен

Komponente: Вузовский компонент

Zyklus: Базовые дисциплины

Цель

• обеспечение подготовки высококвалифицированных специалистов на научной основе и на основе изучения и анализа психологических условий и особенностей управленческой деятельности в процессе профессионального становления в рамках выбранной специальности

Задача

• овладение теориями и подходами к изучению основных социологических, политических, гуманитарных понятий, общества и его подсистем;
• формирование представлений об основных принципах функционирования современного общества и его социальных институтов;
• развитие навыков описания и анализа социальных проблем современного общества, формирование взаимосвязи сущности социальных процессов и механизмов;
• овладение магистрантами основными источниками и методами получения социальной, политической, культурной, пcихологической информации
• обучение навыкам использования социальных, политических, культурных, психологических знаний в профессиональной деятельности;
• формирование навыков критического мышления и умение применять его на практике

Результат обучения: знание и понимание

• Демонстрировать знание и понимание в области применения методологии, теории и практики психологии управления, сформированные на основе образования бакалавра, и включают в себя определенные аспекты, связанные с наиболее передовыми знаниями в области психологии управления.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Применять свои знания и понимание способом, свидетельствующим о профессиональном подходе к профессиональной деятельности, и имеют компетенции, демонстрируемые посредством формирования и обоснования доводов и решения проблем в рамках применения знаний методологии, теории и практики психологии управления

Результат обучения: формирование суждений

• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для выработки суждений по специфике применения знаний методологии, теории и практики психологии управления в образовании с учетом социальных, этических и научных соображений

Результат обучения: коммуникативные способности

• Используя современные средства и навыки коммуникации, сообщать информацию, идеи, проблемы и решения в рамках применения методологии, теории и практики психологии управления как специалистам, так и неспециалистам

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Использовать такие умения в области применения методологии, теории, истории и практики современной психологии управления, которые необходимы для продолжения обучения с высокой степенью автономности