Жоба үйлестірушісі:

Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан техникалық университеті

Еуропа серіктесі:

• Сантьяго де Компостелла Университеті, Испания,
• Неаполь Федерико II Университеті, Италия,
• Қолданбалы Ғылымдар Университеті, Германия
• Tailor.made Engineering Solutions, Испания

Орталық Азиядағы серіктес:

Қазақстан

• Қазтұтынуодағы Қарағанды Университеті
• Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті
• Әлихан Бөкейханов университеті

Түрікменстан

• Түркменістан Ғылым Академиясы
• Түркменістан Мемлекеттік Экономика және Басқару Институты
• Түркменістан Мемлекеттік Қаржы Институты

Тәжікстан

• Тәжікстан Технологиялық Университеті
• Тәжікстан Мемлекеттік Коммерция Университеті

Өзбекстан

• Вестминстер университеті
• Орта Азия Университеті

CirculEC жобасы университеттердегі қолданыстағы оқу жоспарлары мен модульдерді айналмалы экономика қағидаттарына сәйкестендіру үшін қайта құруға негізделген. Қазақстанның (KZ), Түрікменстанның (ТКМ), Тәжікстанның (TJ) және Өзбекстанның (UZ) ерекше қажеттіліктерін ескере отырып, пәндерді жаңарту арқылы жоба білім беру ұсыныстарының әр елдің бірегей шарттарына дәл бейімделуін қамтамасыз етеді.

Мақсатты араласулар мен әлеуетті арттыру іс-шаралары арқылы CirculEC ЖОО-ға тұрақтылық пен инновация мәдениетін құруда жетекшілік етуге мүмкіндік береді. Жетілдірілген білімі мен практикалық дағдылары бар түлектердің ұрпағын дамыта отырып, жоба Орталық Азия елдері өздерінің экожүйелерімен үйлесімді дамып, қарқынды дамып келе жатқан жаһандық экономиканың талаптарына жауап беретін болашақты болжайды.

CirculEC жобасының нәтижелері білім беру мен кеңейтуден аймақтық және жеке деңгейлерге дейінгі әртүрлі деңгейлердегі әсерлердің кең ауқымын қамтиды. Мұнда негізгі нәтижелердің қысқаша мазмұны берілген:

1. Білім беру және тарату:

• Жоба айналмалы экономика саласындағы білім мен білімді таратуға зор үлес қосады.
• Жоба өңірлік, ұлттық және халықаралық деңгейде ресурстарды үнемдеу және қалдықтарды азайту туралы ақпараттандыруды арттыратын инновациялық кіші бағдарламаларды әзірлейді және жүзеге асырады.
• Айналмалы экономика қағидаттарын зерделеу арқылы студенттер мансап жолында айналмалы экономика бастамаларын қолдау, инновацияларды ынталандыру және еңбек нарығында бәсекелестік артықшылықты қамтамасыз ету үшін қажетті дағдылар мен білім алады.

2. Жоғары білімді интернационалдандыру:

• Орталық Азиядағы серіктестермен жұмыс істей отырып, жоба білім беру бағдарламаларына инновациялық модульдерді енгізеді, оқыту мен оқу әдістерін жаңартады, айналмалы экономика және қоршаған ортаны қорғау саласындағы университеттердің құзыреттілігін арттырады.
• Бұл жоғары білім беруді интернационалдандыруды күшейтіп, академия мен корпоративтік сектор арасындағы интеграцияға ықпал етеді.

3. Институционалдық әсер:

• Жоба жаңартылған білім беру бағдарламаларын енгізіп қана қоймайды, сонымен қатар университеттердің жалпы қызметіне әсер етеді.
• Бағдарламаларды әзірлеуге жұмыс берушілердің қатысуын кеңейтіп, олардың практикалық бағыттылығын арттырады.
• Жұмыс берушілермен орнатылған қарым-қатынас университеттің басқа бөлімшелеріне де пайдалы болады.

4. Жергілікті/аймақтық әсер:

• Бағдарламаны әзірлеуге мүдделі тараптарды тарту арқылы жоба жұмыс берушілер мен жергілікті билік органдарына жанама әсер етеді.
• Бірлескен іс-шаралар мен дөңгелек үстелдер жұмыс топтарымен байланыс орнатуға мүмкіндік береді, ал ақпаратты тарату шаралары жобаның көрнекілігін арттырады және оның нәтижелерін пайдалануды жеңілдетеді.

5. Жеке әсер:

• Жоба айналмалы экономикаға қатысты салаларда сарапшылар пулын құру арқылы педагогикалық кадрлардың әлеуетін күшейтеді.
• Қызметкерлер білім беру бағдарламаларының дамуы, жоғары білім берудегі халықаралық тенденциялар және оқытудағы жаңа тәсілдер туралы білім алып, біліктіліктері мен тілді меңгеру деңгейін арттырады.

6. Кәсіпкерлерге/бизнестерге әсері:

• Қысқа мерзімді артықшылықтарға бизнес-модельдерді инновациялауға және циклдік экономика тұжырымдамаларына сәйкес процестерді оңтайландыруға көмектесу кіреді.
• Ұзақ мерзімді артықшылықтарға стратегиялық бәсекелестік артықшылықтар мен тұрақты өсуге әкелетін жасыл технологияларды қолдануға негізделген жаңа кіріс ағындарын дамыту кіреді.

7. Педагогикалық ұжымға және университеттерге әсері:

• Жобаның оқу бағдарламалары мен оқыту әдістерін пайдаланатын университеттер бәсекелестік артықшылыққа ие болады және студенттерді, зерттеушілерді және ынтымақтастық мүмкіндіктерін көбірек тартады.

8. Университет студенттері мен сала қызметкерлеріне әсері:

• Студенттер айналым және тұрақты даму аясында кәсіпкерлікті дамыту жолдарын іздеуге ықпал ететін дер кезінде және практикалық білім алады.

9. Саясаткерлерге әсері:

• Саясаткерлер тұрақты экономикалық ауысуларды қолдайтын айналмалы экономика бастамалары мен заңнаманы әзірлеу үшін жаңа білім алады.

10. Азаматтарға әсері:

• Жасыл энергетика мен экологиялық таза даму жолдарын дамытуға жәрдемдесіп, жобаның мақсаттары мен нәтижелерін таратудан азаматтар пайда көреді.

CirculEC жобасы тұрақты дамуға және Орталық Азия елдерінің жаһандық аренадағы бәсекеге қабілеттілігін арттыруға жәрдемдесетін түрлі секторлар үшін ауқымды салдары болады.

• Сәуле Рахметуллина – ғылыми қызметкер/ректор
• Жадыра Қоңырбаева – жоба жетекшісі/ғылым және инновациялар жөніндегі проректор
• Мадина Юсубалиева – әкімшілік персонал/жоба үйлестірушісі
• Оксана Касимова – әкімшілік персонал/қаржы менеджері
• Мадина Рахымбердинова – оқытушы
• Альфия Закимова – оқытушы
• Жанат Идришева – оқытушы
• Гүлжан Даумова – оқытушы