Учебно-вычислительный отдел

Отдел был создан в сентябре 1967 г. на базе ЭЦВМ «Минск-1» и является структурным подразделением Учебно-Методического Управления.

Задачи и функции подразделения:

• обеспечение учебного процесса;
• разработка и сопровождение программного обеспечения.

Структура УВО

Главной задачей центра является обеспечение учебного процесса. Это техническое обслуживание вычислительной техники, администрирование сети компьютерных классов, подготовка компьютерных классов к работе (клонирование, тестирование, обновление программного обеспечения), модернизация парка компьютерной техники, комплектование библиотеки учебного программного обеспечения, проведение Электронного Тестирования и пробного ПГК, обслуживание системы видеонаблюдения и многое другое.

Всего силами УВО обслуживается 257 учебных мест (увеличение на 20 рабочих мест): 167в главном корпусе и 90 учебных мест в ТМЦ.

Общая компьютерная сеть УВО составляет более 250 рабочих мест.

Важнейшей задачей УВО также является разработка программ. За данный период сотрудниками отдела была разработана автоматизированная система для проведения тестирования «Электронное тестирование». Эта система предназначена для проведения контроля знаний студентов методом тестирования, т.е. формируется банк тестовых вопросов по дисциплинам, и на основе этой базы генерируются тестовые задания для студентов. Программный продукт обеспечивает автоматизацию данных по контингенту студентов, созданию и введению банка тестовых вопросов по дисциплинам, генерированию тестовых заданий из банка вопросов по дисциплинам, формированию отчетов по итогам проведения тестирования. Электронное тестирование поддерживает сервер компьютерной сети, в которую входит 20 компьютерных классов и 250 компьютеров. Благодаря данной программе уже в эту сессию количество тестовых баз возросло со 130 до 304. Общее кол-во тестируемых дисциплин 171. Данную сессию будут сдавать на компьютерах уже студенты 1-2 и 3 курсов. Это значительно облегчило работу преподавателей нашего вуза и улучшило качество знаний студентов, а также для прозрачности процедуры экзаменов, поскольку университет позиционирует себя зоной свободной от коррупции.

Сотрудниками УВО проведена работа по совершенствованию имеющейся программы «Мастер тестов», в которой исключены многие недостатки прежней версии. Разработаны и выдаются отчеты о среднем балле, среднем времени, затраченном на выполнение теста, о каждом вопросе тестовой базы: с количеством правильных и неправильных ответов. Проводится пробное тестирование.

В электронном виде проводится анкетирование: «Преподаватель глазами студентов», «Преподаватель глазами выпускников» и «Преподаватель глазами коллег».

В Учебно-Вычислительном центре установлена система видеонаблюдения «Smart Video», основанная на базе нового видеосервера AXIS 250 S. Новая цифровая система видеонаблюдения установлена на базе уже существующих аналоговых видеокамер и локальной компьютерной сети. Дистанционное видеонаблюдение осуществляется за всеми учебными классами. Все видеоматериалы записываются и передаются в сеть в сжатом формате Mpeg-2 и хранятся на сервере. Для просмотра на компьютере всей видеоинформации используется Internet Explorer. Одновременно на дисплее можно отобразить от одной до шестнадцати камер. Видеонаблюдение позволяет лучше, качественнее обслуживать компьютерные классы.

Объединение компьютерных классов в локальную учебную сеть позволило студентам пользоваться Интернетом из любого класса.

Сотрудниками УВО была разработана программа UVCPORTAL.

Портал – это программа для обмена информацией между сотрудниками УВО.

Он так же служит для постановки задач сотрудникам, коллективного обсуждения различных проблем, хранения общих документов, изучения различных материалов, программ и т.п. В самой главной странице - Домашней- печатаются главные новости и извещения текущего дня.

Портал так же предназначен для коллективного обсуждения каких-либо проблем, задач, а так же общения и обмена информацией между сотрудниками УВО. Каждый сотрудник УВО имеет свою страничку (узел) в портале, где находятся его личные данные. Это помогает каждому сотруднику узнавать больше о своих коллегах, что способствует сплочению коллектива.